教师节送什么礼物最好(教师节送什么礼物实用有意义)

教师是一个神圣的职业,为了祖国未来的花朵能够灿烂绽放,教师们都是多年如一日的辛勤付出。

而今年的教师节马上就要到来了,在这个节日里,孩子和家长们无不想要对老师们表达自己真诚的谢意,但是,送老师什么礼物是最好的呢?

合肥的小伟成绩并不是很好,但幸运的是,小伟的班主任是一个非常尽职尽责的老师,每天有空的时候都会细心的帮助小伟整理当天学习的知识,帮助小伟查漏补缺,而老师的努力也让小伟的成绩有了明显的提升。

所以,小伟和自己的爸爸妈妈都对老师心存感激,刚好教师节到了,小伟的爸爸妈妈就想要好好地犒劳一下小伟的班主任

小伟的父母考虑到,自己并不知道小伟的班主任喜欢什么,所以买东西送礼,不如直接给钱的实在,这样小伟的班主任就能够自己去买自己需要的东西了。

教师节送什么礼物最好(教师节送什么礼物实用有意义)

为了避免老师退让,小伟的父母就直接在手机上给小伟的班主任转了账,并且还送上了节日的祝福。

但是,还没过两分钟,小伟父母转过去的钱就被老师退了回来,表示自己作为老师,为孩子提升成绩是应该做的事情,并且自己也是有工资的,并不需要家长们额外的经济帮助。最后,老师还是感谢家长们对老师的关心。

这样的情况让小伟的父母感到十分的尴尬,因为这就是典型的“送礼没送出去”,于是,小伟只好退而求其次,准备请小伟的班主任吃饭。

而小伟的班主任仍旧回绝了小伟父母的好意,表示能够得到家长和孩子的肯定就行了,没必要请客送礼什么的。

小伟的爸爸十分的郁闷,就把这件事告诉了自己的朋友,想要让朋友给出个法子。而朋友一听到小伟爸爸的做法,就苦笑地告诉小伟爸爸:“怪不得人家老师不收,你这些行为都不合适啊。”

为什么老师们都不接受请客送礼?

我们会发现,家长们向老师们表达谢意的时候,一些感谢“习俗”是行不通的,比如说最常见的就是请客送礼了。

教师节送什么礼物最好(教师节送什么礼物实用有意义)

而老师们之所以从来都不接受家长的请客送礼,主要出于三个方面:

①接受请客送礼会让老师违规:老师是不可以接受来自学生家长的金钱、礼物以及请吃等和经济有关的酬谢的,这会让老师违反相应的规定,轻则处罚调岗,重则开除出教师队伍。

②老师们并不缺这点经济实力:老师们的经济实力并不差,除了工资之外,还有各种补贴、奖金与福利,所以老师并不缺学生家长的“仨瓜俩枣”。

③老师们拒绝这种社会乱象:请客送礼虽说是一种人情世故,但是用在教育行业,就有点不太合适了,因为教育行业乃是教书育人的,老师需要保持自身的清明才能够做到言传身教。所以,老师们一般都比较厌恶这种社会乱象。

最后,小伟的父母也找不出合适的方式表达自己的谢意,而小伟从学校回来之后,却表示老师欣然地接受了自己的礼物。

小伟的父母不由生疑,不是说不收礼吗?怎么又收了?原来,小伟的礼物可不同,小伟送的是自己精心制作的贺卡,虽说看起来很幼稚,但是既表达了自己的谢意,又不具备经济流通价值,所以老师才会收。

所以,教师节要想正确表达自己的谢意,我们可以送老师这3种礼物。

教师节送礼物指南:这几种礼物,既不费钱,老师也不为难,还显心意

*贺卡

贺卡本身并不具备经济价值,因为贺卡无法进行二次流通和使用。其主要的价值就是承载相应的内容为信息,其作用仅仅就是祝贺,所以送贺卡既能够表达孩子、家长对于老师的祝贺和感谢,又不会让老师存在纪律、法律法规、思想和道德层面的困惑。

而且老师即便是收了这份礼物,也不会很为难,反而还能感受到家长和孩子的一份心意。

*一封感谢信

感谢信的性质与贺卡是差不多的,但是感谢信对于老师来说更有意义。

因为感谢信是一种对老师付出的坚实肯定行为,现在的人如果不是触动心灵一般的感谢,通常是不会使用感谢信这种方式来表达感谢的。所以,老师接收到来自家长和孩子的感谢信,将会更加的感动。

*孩子的手工作品

孩子们对老师表达自己由衷谢意的最佳方式,就是送给老师一些自己做的手工工艺品了。

在制作这种礼物的时候,孩子对老师的感谢思维将会融入其中,孩子为感谢老师而愿意花费时间制作,说明孩子是真的觉得老师值得自己感谢。

这种感谢是真诚的,是纯粹的,是毫无利益因素的,所以老师在得到孩子们的手工工艺品礼物时,也会非常高兴。

这些礼物都有一个共同的特点,就是经济价值很小,基本不存在经济价值。另外就是针对性很强,只针对老师一个人的,不具备流通性。

还有就是这些都能够向老师真正地表达出自己的感谢之情,让老师接收到来自孩子与家长的认可、肯定与支持。而这些精神层面的因素,远比物质方面的因素更让老师更喜闻乐见。

教师节送什么礼物最好(教师节送什么礼物实用有意义)

结语

教师是神圣的职业,所以家长和孩子们在教师节准备送老师礼物的时候,千万不要使用“世俗的肮脏”来对待老师,而是要给老师最真挚的祝福与感谢。

在这里,我们也祝所有的人民教师节日快乐,说一句:“老师,您辛苦了!”

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